Mārupes novada pašvaldības Salas sākumskola ir vispārējās izglītības mācību iestāde, kas patstāvīgi organizē un īsteno izglītības procesu, nodrošinot izglītojamiem vispusīgas iespējas apgūt vispārējās pirmsskolas izglītības programmu un vispārējās pamatizglītības pirmā posma (1. – 6. klasei) programmu.

Mārupes novada pašvaldības Salas sākumskolā 2026./27. mācību gadā mācās 68 izglītojamie un pirmsskolas izglītības grupas apmeklē 53 audzēkņi, kuri dzīvo Salas pagastā, Piņķos, Mārupes novadā, Jūrmalā, Rīgā, u.c.

 Skolas ģerbonis

Skolas himna

“Pīlādzītis”
A.Ozoliņš, N.Arne

Līdzās ozolam un kuplai liepai aug pīlādzītis maziņais.
Saules stariņš tam ik dienas zarus glauž, žūžo vējiņš nerātnais.
Tu, pīlādzīti, audz, lai nes tev prieka daudz, mūsu balsis skanīgās.

Piedziedājums:
Pīlādzīti, tavos zaros vēji pasaciņu stāstīt nāk.
Putnu balsis rotājas ap tevi, kopā dziesmu dziedāt sāk.

Ozols priecājas un liepa maigi šalc, pīlādzītis ziedos plaukst.
Drīz par prieku mums viņš pārsteigumu dos- sārtas ogas ķekaros.
Tu, pīlādzīti, audz, lai nes tev prieka daudz, mūsu balsis skanīgās.

Piedziedājums 2x:
Pīlādzīti, tavos zaros vēji pasaciņu stāstīt nāk.
Putnu balsis rotājas ap tevi, kopā dziesmu dziedāt sāk.

Skolas misija, vīzija, mērķi un uzdevumi

VĪZIJA

Izglītības iestāde, kas nodrošina mācību satura apguvi un tam atbilstošu vidi, radot iespēju katram izglītojamam sasniegt un realizēt savu augstāko potenciālu.

MISIJA

Tuvākās apkaimes sākumskola, kurā ir  cieņpilna, sociāli droša, iekļaujoša vide, kas nodrošina kvalitatīvu izglītību, kas vērsta uz STEAM jomu un atbalsta katras personas  individuālo un sociālo attīstību, lai kļūtu par atbildīgiem pilsoņiem mūsdienu sabiedrībā.

Vērtības – cieņa, atbildība, empātija.

Izglītības iestādes mācību gada uzdevumi

Izglītības jomā: 

1) Ieviest pilnveidoto mācību saturu visās klasēs, īstenojot diferencētu un personalizētu pieeju mācību procesā, attīstot skolēnu kritisko domāšanu un sociāli emocionālās prasmes.

2) Integrēt STEAM jomas elementus mācību saturā, īstenojot starpdisciplinārus projektus, attīstot skolēnu pētnieciskās prasmes, radošumu un pedagogu profesionālo sadarbību.

3) Pilnveidot izglītojamo mācību sasniegumu un izaugsmes dinamikas izvērtēšanas sistēmu, veicinot skolēnu līdzatbildību par savu mācīšanos, pašvērtēšanu un regulāru atgriezenisko saiti.

Audzināšanas jomā:

1) Veicināt skolēnu un pedagogu labbūtību, stiprinot sociāli emocionālās prasmes, drošu un iekļaujošu mācību vidi, kā arī efektīvu sadarbību starp pedagogiem, atbalsta personālu un vecākiem.